Чемпіонат з футболу в ЗДО №5 м.Житомира завершено! З початку квітня до кінця травня тривав захопливий чемпіонат з футболу серед вихованців середніх та старших груп. Протягом змагань на футбольному полі вирували справжні спортивні пристрасті. Юні футболісти демонстрували командний дух, наполегливість і прагнення до перемоги, змагаючись за звання кращого нападника, захисника, воротаря та бомбардира турніру. … Продовжити читання “Чемпіонат з футболу в ЗДО №5 м.Житомира завершено!”
Випускні свята 2026. Ніжний і зворушливий «Бузковий бал» подарував усім присутнім атмосферу справжньої казки. Разом із чарівною Феєю Квітів, пустотливим Вітром та кумедною Пилюкою діти поринули у світ добра, мрій і прощання з безтурботним дитинством. Та справжній вибух позитиву – феєричне свято «Першокласні стиляги». Яскраві образи, запальні танці, веселий сміх та неперевершена бешкетниця … Продовжити читання “Випускні свята 2026”
Міжнародна науково-практична конференція ,,Європейський діалог про раннє втручання: міжвідомча співпраця та найкращі практики для осіб з ООП”. Представники Закладу дошкільної освіти № 5 міста Житомира, а саме: Грибан Людмила Миколаївна вчитель-логопед, Сокольнікова Ірина Петрівна вчитель-логопед, Орфанова Ірина Сергіївна асистент вихователя, взяли участь у Міжнародній науково-практичній конференції ,,Європейський діалог про раннє втручання: міжвідомча співпраця та найкращі … Продовжити читання “Міжнародна науково-практична конференція ,,Європейський діалог про раннє втручання: міжвідомча співпраця та найкращі практики для осіб з ООП””
У ЗДО №5 м. Житомира відбувся семінар-тренінг на тему «Булінг. Профілактика булінгу», метою якого було підвищення обізнаності педагогів щодо проблеми булінгу, його попередження та ефективного реагування в освітньому середовищі. Захід розпочався з практичного блоку, який провела практичний психолог. Учасники долучилися до вправ «Знайомство», «Правила роботи» та «Мої очікування», що сприяло створенню доброзичливої … Продовжити читання “Семінар-тренінг на тему «Булінг. Профілактика булінгу»”






